【小学生综合素质评价手册怎么填】小学生综合素质评价手册是学校对学生在德、智、体、美、劳等方面进行全面评价的重要工具。它不仅记录了学生在校期间的表现，也为家长和教师提供了了解孩子成长情况的依据。那么，“小学生综合素质评价手册怎么填”？下面将从填写内容、填写方法和注意事项等方面进行总结，并附上一份简单的表格模板供参考。
一、填写内容概述
小学生综合素质评价手册通常包括以下几个部分：
1. 基本信息：包括学生姓名、性别、班级、学号等。
2. 思想品德：如遵纪守法、尊敬师长、团结同学等表现。
3. 学习态度与能力：如课堂表现、作业完成情况、学习兴趣等。
4. 身体素质：如体育课成绩、日常锻炼情况、健康状况等。
5. 艺术素养：如音乐、美术、舞蹈等方面的兴趣和表现。
6. 社会实践与劳动：如参加集体活动、家务劳动、志愿服务等。
7. 综合评价：由教师或班主任根据以上各方面情况进行整体评价。
二、填写方法建议
1. 客观真实：评价应基于学生的实际表现，避免主观臆断或夸大其词。
2. 分项填写：每个项目单独填写，确保内容清晰、具体。
3. 语言简洁：使用简明扼要的语言，避免冗长或模糊的描述。
4. 鼓励为主：多以正面引导为主，指出不足时也要注意方式方法。
5. 定期更新：根据学生的发展情况，定期进行补充或修改。
三、填写注意事项
- 填写前应熟悉手册的结构和要求；
- 家长可配合教师进行部分信息的反馈；
- 注意保护学生隐私，不随意泄露评价内容；
- 鼓励学生参与自我评价，增强责任感和反思意识。
四、综合素质评价手册填写示例（表格）
| 项目 | 内容说明 | 填写示例 |
| 姓名 | 学生全名 | 张小明 |
| 班级 | 所在班级 | 三年级（2）班 |
| 思想品德 | 表现是否积极、遵守纪律 | 同学之间友好相处，能主动帮助他人 |
| 学习态度 | 上课是否认真，作业完成情况 | 上课专心听讲，作业按时完成 |
| 身体素质 | 体育成绩、运动习惯 | 体育课成绩良好，喜欢打篮球 |
| 艺术素养 | 参与艺术活动的情况 | 喜欢画画，曾在校内绘画比赛中获奖 |
| 社会实践 | 参加公益活动或家务劳动 | 每周帮忙做家务，积极参与社区服务 |
| 综合评价 | 教师总体评价 | 该生品学兼优，全面发展，具有良好的团队合作精神 |
五、结语
“小学生综合素质评价手册怎么填”并不是一个复杂的问题，关键在于认真对待、实事求是地填写。通过这份手册，不仅能帮助学生全面认识自己，也能为教师和家长提供有价值的参考。希望每一位学生都能在评价中看到自己的进步，不断成长与提升。
