【是组词造句一年级】在小学语文学习中，组词和造句是基础且重要的内容，尤其对于一年级的学生来说，掌握这些技能有助于他们更好地理解和运用汉语。通过“是”字的组词与造句练习，可以帮助孩子们建立语言表达的基本框架，提高他们的语言组织能力。
以下是对“是”字相关组词与造句的学习总结：
一、组词总结
| 组词 | 含义 | 用法示例 |
| 是的 | 表示肯定 | ——你是不是要去学校？ ——是的，我今天要上学。 |
| 是不是 | 提问语气 | ——你是不是喜欢画画？ ——是的，我很喜欢。 |
| 不是 | 表示否定 | ——这不是我的书。 ——对，不是我的。 |
| 是谁 | 询问身份 | ——这是谁的铅笔？ ——是小明的。 |
| 是什么 | 询问事物 | ——这是什么颜色？ ——是红色的。 |
| 是时候 | 表示时间到了 | ——是时候回家了。 ——嗯，我们该走了。 |
二、造句总结
| 句子 | 说明 |
| 我是小学生。 | 介绍自己身份 |
| 这是我的书。 | 指代物品归属 |
| 他是我的老师。 | 描述人物关系 |
| 她是不是你的朋友？ | 提问人际关系 |
| 这不是我的玩具。 | 否定归属 |
| 是时候吃午饭了。 | 表达时间安排 |
三、学习建议
1. 多读多说：通过朗读和模仿，帮助孩子熟悉“是”字的使用场景。
2. 结合生活：将“是”字融入日常对话中，比如：“我是你的朋友吗？”
3. 鼓励表达：让孩子尝试用“是”字造句，增强语言表达能力。
4. 图文结合：利用图片或实物辅助教学，帮助孩子理解词语含义。
通过不断练习和积累，“是”字的组词和造句将成为一年级学生语言学习的重要基石，为今后的语文学习打下坚实的基础。
